Пост-релиз педагогической мастерской «Вариативный образовательный маршрут как механизм поддержки детской инициативы и самостоятельности».

20 декабря 2016 года  в ГБДОУ детский сад № 22 Московского района Санкт-Петербурга (пр. Космонавтов, д. 78, лит. А) состоялась педагогическая мастерская «Вариативный образовательный маршрут как механизм поддержки детской инициативы и самостоятельности» для педагогов ДОУ.

В ходе работы педагогической мастерской с использованием технологии «профессионального путеводителя» участники включились в процесс совместного поиска способов изучения, мотивации и поддержки проявления дошкольниками таких субъектных качеств как самостоятельность и инициативность в разных видах деятельности, что обеспечило освоение ими умений решать профессиональные задачи, связанные с диагностикой, проектировкой и реализацией принципа индивидуализации дошкольного образования. Результатом работы стало заполнение «Профессионального путеводителя» в схемах и таблицах по проблеме развития детской самостоятельности в ходе проектирования и реализации вариативных образовательных маршрутов видов («Помощи…», «Поддержки…» и «Содействия…»).

Количество участников – 48 педагогов Московского района Санкт-Петербурга и Всеволожского района Ленинградской области.

Контактные лица:
Кузьмин Дмитрий Александрович, заместитель директора ИМЦ (417-36-88)
Петрова Екатерина Анатольевна, заместитель заведующего ДОУ № 22 (726-18-40)
Скурихина Вера Васильевна, Ефимова Ксения Дмитриевна, методисты ИМЦ (241-37-92)