• Главная
»
• Стратегии и инновации
»
• Инновации
»
• Экспертиза ОЭР и НМД

Положение о деятельности районного экспертного совета >>>

Самоанализ ОУ (Бланк Экспертного заключения по итогам самоэкспертизы) >>>

Эффективность инновационной деятельности

Инновационный потенциал образовательной организации - это способность инновационной деятельности влиять на качественные характеристики образовательной деятельности, то есть, на те ключевые задачи, которые образовательная организация решает при проектировании своего развития. Это:

• развитие инновационного потенциала основной образовательной программы школы в контексте ФГОС;

• создание критериев внутришкольной модели управления качеством образования;

• наличие программы повышения квалификации педагогов школы в соответствии с инновационными направлениями;

• характеристики инновационной деятельности учителей школы;

• организация общественно-профессиональной экспертизы качества и эффективности инновационной деятельности (саморегулирование).

Инновационная активность образовательной организации - это способность организовать диссеминацию опыта на высоком уровне качества и востребованности (сетевое взаимодействие, открытые мастер-классы, семинары, конференции, участие в конкурсах инновационных продуктов и проектов). Это:

• количество и качество мероприятий по распространению опыта;

• способность создать сеть по актуализации тематики ОЭР;

• участие в конкурсе инновационных продуктов и программ;

• число учителей, активно распространяющих инновационный опыт (участие в семинарах городского и районного уровней);

• число учителей, имеющих публикации;

• активность и полнота сайта.